Müasir dünyada mənəviyyat həyatın ehtiyacları arasında birinci yerdən çox uzaqdır. Dəyərlərin yönəlməməsi tədricən insan həyatının hər sahəsində fərqli anlayışların nəzərdə tutulduğu mənəvi faydaların degenerasiyasına səbəb olur.
Təlimat
Addım 1
Bir çoxları üçün mənəviyyat yalnız dindarlıqla əlaqələndirilir, baxmayaraq ki, ictimai həyatın digər sahələrində tələb olunur: psixologiya, fəlsəfə, mədəniyyətşünaslıq, pedaqogika və hətta siyasi elm. Bu sahələrin hər birini ayrı-ayrılıqda və bütövlükdə cəmiyyəti dəstəkləyən əsas şeydir.
Addım 2
Dində mənəviyyat insanda Müqəddəs Ruhun varlığı kimi qəbul edilir. İnsan Tanrıya yaxınlaşdıqca mənəvi həyatı bir o qədər dərinləşir. Bəs insan mömin deyilsə necə olacaq? O ruhsuzdur? Əlbəttə yox. Sadəcə onun əxlaqı digər dəyərlərlə ölçülür. Məsələn, mədəniyyətin yüksəkliyinə və özünü inkişaf etdirməyə can atmaq. Çox vaxt sənət adamlarına hətta "mənəvi status" verilir. Ancaq hər il yaradıcılıq getdikcə populyarlaşır və bu, əsl məqsədinin - insan ruhunun ən yaxşı simlərinə toxunmağın itkisinə səbəb olur.
Addım 3
İnsan varlığı üç əsas dəyər olmadan mümkün olmazdı: həqiqət, gözəllik və yaxşılıq. İnsanın ətraf aləmdən xəbərdar olduğu və ona münasibətini formalaşdırdığı mənəviyyat formulunu məhz onlar təşkil edirlər. Onun köməyi ilə insan məqsədini və həyat mənasını dərk edir. İndi bu dəyərlər arxa plana keçir. Gənc cəmiyyətə xitab olunan "cəmiyyətin deqradasiyası" konsepsiyası getdikcə daha çox istifadə olunur. Sovet dövründə böyüyən insanlara uşaqlıqdan əxlaqi prinsiplər aşılanırdısa, uşaqlarına bu məsələlərdə tam sərbəstlik verilirdi.
Addım 4
Əsrimizdə təhsilin inkişafına getdikcə daha az diqqət yetirilir. Bir əxlaqi mədəniyyətin formalaşması prosesindən vurğu öyrənmə nəticəsinə keçdi. Təhsil almaq bir şəxsiyyətin mənəvi böyüməsinin mənbəyi kimi deyil, formal olaraq görülür.
Addım 5
Müasir gənclik, hissləri öyrətmək, yaradıcılıq fəaliyyətini inkişaf etdirmək və həyatı başa düşmək üçün azdan-çox bədii ədəbiyyata üz tutur. Klassikləri əvəzinə müstəqil düşüncənin formalaşmasına kömək etmək əvəzinə əyləndirmək olan kütləvi mədəniyyət əvəz edir.
Addım 6
Ailə tərbiyənin standartı olmaqdan çıxır və boşanma statistikası bunu yalnız təsdiqləyir. Pul, sevgini, xeyirxahlığı və qayğıkeşliyi kənarlaşdıraraq müvəffəqiyyətin əsas tərkib hissəsi olur. Fərdiyyətçiliyin hökm sürdüyü bir dünyada insanlar sadəcə qarşılıqlı anlaşma və qarşılıqlı dəstəkdən məhrumdurlar. Şəxsi böyümək başqalarının rifahı naminə fəaliyyətlərdən daha vacib olduğu ortaya çıxdı.
Addım 7
Mənəviyyat daxili aləmin zənginliyini və fərdin mükəmməlliyini əks etdirir. Ruhani həyatının obyektiv qiymətləndirilməsi yalnız insanın özü tərəfindən verilə bilər, vicdanı rəhbər tutaraq özü ilə razılaşır. Mənəviyyat, aktiv bir həyat mövqeyini gücləndirərək, özünü tanıma səyləri və bu dünyanı bir az daha yaxşılaşdırmaq istəyi ilə inkişaf etdirilməlidir.
