Yetimlik kimi bir fenomen dünyanın hər yerində olduqca yaygındır, lakin hər bir dövlətin bu sosial problemin həllinə öz yanaşması var və bariz xarakterini təsirli şəkildə aradan qaldırmağa çalışır.
Yirminci əsrin əvvəllərindən bəri yetimlik və evsizlik problemi xüsusi, açıq bir xarakter qazanmışdır. İki dünya müharibəsi nəticəsində çox sayda uşaq yalnız valideynlərini deyil, həm də başlarının üstündəki bir damını itirdi. Bu hadisələr, uşaqların qorunması kimi bir konsepsiya daxil olan uşaq hüquqlarının inkişafına kömək etdi. Dövlət, uşaqların fiziki və əqli inkişafı üçün şərait yaratmaq üçün fəaliyyətin həyata keçirilməsinə, qəyyumluq funksiyasına görə məsuliyyət daşıyırdı. Bütün ölkələrdə uşaq hüquqlarını təmin etmək üçün dünya birliyi tərəfindən qəbul edilmiş beynəlxalq sənədlərin və bəyannamələrin əhəmiyyətini qeyd etmək lazımdır.
Müasir dünyada tərk edilmiş uşaqlar problemi aktuallığını itirmir. Bu anda sosial yetimlik fenomeni xüsusi əhəmiyyət kəsb etmişdir. Bu, valideynlərin təhsil funksiyalarını həyata keçirməyin mümkünsüzlüyü və ya istəməməsi səbəbindən imtina etməsini nəzərdə tutur. Bu vəziyyətdə yaşayan valideynləri olan uşaqlar sosial yetim statusu əldə edirlər. Belə bir addımın əsas səbəbləri bunlardır: birincisi, valideynlər tərəfindən uşağı könüllü tərk etmək; ikincisi, təbii fəlakətlər və ya sosial sarsıntılar səbəbindən valideynlər tərəfindən bir uşaq itkisi; üçüncüsü, valideyn hüququndan məhrumetmə.
Yetimlərin dövlət tərəfindən tam dəstəkləndiyi və maddi dəstək aldığı ixtisaslaşmış müəssisələrdə belə, yalnız bir ailə evi tərəfindən həll edilə biləcək psixoloji problemlərlə qarşılaşırlar. Yetkinlərin diqqətindən, isti hisslərindən və emosional dəstəyindən məhrumdurlar. Buna görə də dövlət mövcud qanunvericiliyə əsaslanaraq uşaq yerləşdirmənin ailə formalarına üstünlük verir, çünki valideyn himayəsi şəraitində uşaq uğurla inkişaf edir və sosiallaşma prosesindən keçir.
Bu kateqoriyalı uşaqlarla sosial iş xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. Yetimləri dəstəkləyən fəaliyyətlərin məzmunu, hüquqlarını qorumaq, sosial reabilitasiya və uyğunlaşma, iş tapmaqda kömək etmək, habelə mənzil təmin etməkdir. Təqdim olunan vəzifələrin icrası qəyyumluq və qəyyumluq orqanlarına həvalə olunur. Lakin, ilkin mərhələdə əsas məqsəd çətin həyat şəraitində olan uşaqları müəyyənləşdirməkdir. Uşaq alkoqoldan və ya onun saxlanmasını təmin edə bilməməsi səbəbindən təhsil funksiyalarını unutmuş ehtiyatsız valideynlərin qurbanı ola bilər.
